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近年來，科左后旗把全面推進義務教育均衡發展作為重中之重，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”為目標，開展教育重點領域和薄弱環節的基礎設施建設，改善辦學條件，狠抓師資隊伍建設，建立健全各項保障機制，教育綜合實力不斷增強，促進了旗域內義務教育發展實現基本均衡。

一是健全保障機制，加大教育投入。成立了由旗政府主要領導為組長、相關部門負責人為成員的義務教育均衡發展工作領導小組和各專項推進組，建立了義務教育均衡發展責任制度、監督機制和問責機制，形成了政府牽頭、部門分工協作的工作機制。加大教育投入，建立健全以財政撥款為主、多渠道籌措為輔的教育經費管理體制，足額征收、撥付教育費附加，確保義務教育經費“三個增長”正增長。

二是合理規劃布局，實現均衡發展。按照“科學規劃、合理布局、統籌兼顧、全面提高”原則，合理規劃城鄉教育布局，改善辦學條件，2013～2017年，共投入資金4.9億元，新增校舍11.95萬平方米，新增和改擴建體育運動場館39.47萬平方米，新增實驗室和功能室1826間、教師周轉宿舍553套，新增教學儀器設備169.9萬套、圖書32.9萬冊，新增計算機5728臺，新增校車55輛。同時，在全旗范圍內采取中心校帶教學點、城鎮帶農村牧區的形式，實現校際、城鄉之間的學校資源共享，城鄉、區域、校際之間的差距進一步縮小，縣域義務教育均衡發展水平有效提升。

三是強化師資隊伍，提升整體素質。實施績效工資制度，義務教育階段學校績效工資已經全部落實到位。建立教師補充機制，2014～2017年義務教育階段通過招聘補充教師287名，2018年5月招錄147名公益性崗位專任教師，全部派往農村牧區任教。招錄100名特崗教師現已完成筆試考試。開展教師定期交流，2015年至今，義務教育階段學校交流教師440人，交流校長71人。落實教師培訓經費，2014～2017年補撥教師培訓費925.67萬元，在全員培訓的基礎上，累計參加市級以上培訓校長和教師2609人次。

四是規范辦學行為，提高教育質量。嚴格執行國家、自治區課程計劃，開齊、開足和開好國家、地方及校本課程，全面實施了素質教育。嚴格落實自治區體育衛生藝術教育“三化三高”工程要求，積極開展“陽光體育”等校園體育文化活動，中小學生體質健康及格率94%以上。規范義務教育學校招生行為，嚴格落實“學區招生”“陽光編班”“均衡分班”，認真執行“三限”規定，嚴格控制起始年級大班額現象的發生。建立健全減輕學生課業負擔的監督、管理和舉報制度，嚴禁雙休日組織學生集體上課、補課，切實減輕學生過重的課業負擔。

五是關愛弱勢群體，保證平等受教。制定了《科左后旗進城務工人員子女就讀實施方案》，全面開放公辦教育資源，2017年義務教育階段共接納外來務工人員子女就學291人，在公辦學校就讀率達100%。建立留守兒童關愛體系，在46所學校建立了“留守兒童之家”和“家長學校”，2017年全旗844名留守兒童全部納入關愛體系。提高“三殘”兒童入學率，投入750萬元建設特殊教育學校，全旗6～18周歲“三殘”兒童少年144人中，免緩學11人、普通學校隨班就讀75人，入學率達92.36%。